草书字法的学习(二)
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理清省减
草书是以点线来代替部件,或者以一个顿挫动作来表示部件。所以在学习中应当理解点划和顿挫所代替部件的含义。这样在书写时就可以在角度上和笔势.上,写出点划、顿挫所代表的部件意味。由于草书在意味上的分别有时很难用形状来分析,只能依靠感觉来把省去的笔划理解清楚。
草书的省减规律我们在上一章已经讲过(可参考),这是只谈笔划对部件的代替
在临写时要注意的事项。
首先要注意点划线条代表的结构部件。
例如,草书“”下的两点,应知道是代表“日”,那么在书写时就会知道两点的微妙变化,“者”字就不会写成“”,而只有写成“”,使人在看到这种符号时自
然而然地从感觉上能理解所书的文字,不然即使也是按笔顺书写,给人的感觉则会是含混不清。当然有些草书的书写,特别是很多独体字,已成为一种全新的符号。 有些草书为什么是那种书写样式,已难以理清线索,这时要严格地遵照这些草书的草法来进行书写。这样才不会给人以混乱的感觉。其次要注意部件的位置。
其次要注意部件的位置。
草书在位置的安排上随意性较大,有很多错位、挪让、甚至改换位置,但作为以点划代替部件的草书书写, 则要考虑具体的大小和方向。所谓“长短分知去”就含有部件的位置问题,"“"(知)由于最后一笔的钩代表着一个“口”,而“口”的位置和占地的方向在“矢”的右下方,所以最后一笔一定要放出去,不然,这个字因最后一 笔不够放而只能代表一 个点,就成了“ ”(去)。同样“者”也是如此,“者”可以写作“”,但是无论怎样省略抽象,在整个字的比例上,“日”字是应当有其重量和地盘的,不可写成“”。“乐”字草书写作“”,这种写法是省减和牵连共同造成的,从”“→“”→“”而来,上面的一笔所代表的部件,不是现在的“乐”而是汉简中的“”。所以在书写时要知道,“乐”一笔是横势,不可太小,太斜。“”(门)常常写为三点,和(响)的“乡”,(端)的“山”,(学)的“”,(婴)的“ 期”有时相混,但这种写法往往有门字最初的包意,所以最后一笔常是包住内部的部件,像“”(关), (开), (闲)”,即使是抽象为三点,最后一笔也是重划长划,例如“”(闹),这一方 面在理解省减替代时,要格外注意。
辨明连接
草书的书写有自己一定的笔势、笔顺和连接方式,和楷书有一定的区别, 已形成自己完整的连接体系和笔顺形式。可以说,草书连接笔顺的要求,比楷书的笔顺要求还要严格。楷书等正体字出现倒下笔顺的写法时,还能写成其字,或许对已成的字形影响并不是太大,但是草书的牵连笔顺出现错误,不光要影响字形,有时会使牵连的顺序进行不下去,而无法书写。所以说草书的笔顺和连接方式是十分重要的。
草书的笔顺和牵连要求虽严,但因为草书一字的多种写法,而出现连接序列并不完全相同,正像我们在上面举出草字头的“蓬”字一样 。每个草字也会出现和字法相对应的笔顺和牵连方式。我们所说严格,是指每一种 草字写法上都有一种科学的牵连顺序,采用哪一种写法,应当遵循这种写法的牵连顺序,不可将几种不同写法的牵连顺序混同使用。
草书的笔顺的牵连特征,从总的方面讲有这样一些特点:
先上后下
例如,“学”字写为“",其笔顺是“”的书写顺序。“希”字写为“”,其笔顺为“”,也是从上顺势而下的书写顺序。
先左后右,
例如“”字从左牵向右,而后采用先上后下的笔顺,写为“”。
先中后边
例如:“”(不)、“ "(水)、“ ”(承) ,这种写法,是篆书的笔顺要求,越是早期的草书,这-特征越是明显。
先竖后绕
在草书中,也遵循先横后竖的写法,但是如果横划在中部,同时有直线贯穿而下时,则是依靠上下的顺序来书写,最后写中部笔划,成为先竖后绕的写法,如“(朱)、“”(年)、“ "(来)“”(手)、“”(笔)等等。这是隶变期间的笔顺特征,有篆书的因素,也有隶书的因素。记忆时最好因字而记。
先圈后中
例如:“”(国)、“”(围)、“ ”(图)等字,都是先写
好外部的框架,再写内部的小笔划。这也是篆书笔顺留下的痕迹。因为篆书写“国图围”的外框都是两笔构成,书写时也是先外后内的,如果在“"下再加一笔则成错字。
当然以上的五种情况是基本原则,绝大部分草字都是符合这些原则的,但有些特殊的字例属例外。
在了解牵连的过程中找准第- -笔的落笔点是极为重要的。因为草书是连续不断的笔势,有时难以理清穿插.牵连,找准第一笔以后,根据行笔的势态就可以顺势而下了。
理解了草字的来源和偏旁,明白了草书省减、牵连的方式方法,就可以边临习、边体会帖中的艺术奥秘了。
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